跨学科课程和未成年人(MCAS)

除了个别院系提供的主要电子游戏正规平台领域之外, 有各种各样的特别节目可供选择. 所有这些课程的设计都是为了提供一个连贯的课程群,这些课程来自不同的学科,并围绕一个特定的主题. 通过这样的项目, 学生可以通过修辅修或发展独立专业来整合或丰富学术课程.

独立的主要

在通常情况下, 建议学生按照院系提供的正规教育课程学习. 在极少数情况下, 适合有特殊兴趣,不能满足于常规专业的学生, 双学位, 或者是大调和小调的组合, 教育政策委员会将批准一个跨学科的独立专业. 希望申请独立专业的学生通常必须至少达到3分.5平均绩点. 学生必须计划, 在指导老师的帮助下, 36学分的课程(通常是12门课程), 其中三十门必须是高年级课程. 这些项目将不超过三个部门,并将根据明确界定的统一原则进行选择. 该计划应该在深度和连贯性上与典型的部门专业相同,并应包括一个最终项目或论文计划,以证明独立专业的智力连贯性,以及学生和导师对该计划的持续评估. 每个建议的专业应在学生大二的3月1日之前提交给院长办公室. 院长将提交给教育政策委员会批准. 独立专业通常是学生唯一的专业.

跨学科的未成年人

莫里西文理学院的跨学科辅修课程必须至少包括18个学分(通常为6个学分), 3学分的课程),并且必须包括必修的入门课程或总结研讨会或项目. (注意:有些程序需要两者都需要.辅修课程应该以连贯的形式为目标,适合于主题,并提供给学生一种明确的运动感——从开始到中间和结束, 从入门到高级, 或者从普通治疗到专门治疗.

学生必须从莫里西文理学院三个不同的院系中选择至少三门课程. 经批准的程序, 学生可以选修一门核心课程或主修课程中的一门辅修课程(不能同时选修两门)。. 此外,至少15学分用于辅修,不能用于任何其他专业或辅修. 有关具体的计划要求,请参阅下面的个别计划说明. 双学位学生不建议辅修.

每个未成年人将由一个协调委员会管理, 由院长任命的一名主任和至少两名代表该辅修课程所包括的院系的额外成员组成. 该委员会的一项重要职能是为选修辅修课程的学生提供建议.

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